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石家庄精英中学:师者,须秉持一颗“匠心”!

  • 分类:学校新闻
  • 作者:外宣中心
  • 来源:
  • 发布时间:2020-04-05
  • 访问量:119

【概要描述】走过他们身边,你一定会感受到他们发自内心深处的责任感,仿佛已经成为一种习惯融入生命。自开展线上教学以来,精英中学的老师们迸发出极大的智慧和力量,高度关注学情,不断创新方法,让学生在课堂上有更多收获,真正做到了师者匠心。

石家庄精英中学:师者,须秉持一颗“匠心”!

【概要描述】走过他们身边,你一定会感受到他们发自内心深处的责任感,仿佛已经成为一种习惯融入生命。自开展线上教学以来,精英中学的老师们迸发出极大的智慧和力量,高度关注学情,不断创新方法,让学生在课堂上有更多收获,真正做到了师者匠心。

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走过他们身边,你一定会感受到他们发自内心深处的责任感,仿佛已经成为一种习惯融入生命。自开展线上教学以来,精英中学的老师们迸发出极大的智慧和力量,高度关注学情,不断创新方法,让学生在课堂上有更多收获,真正做到了师者匠心。

高三年级的王瑞雪老师,就是他们中间朴实平凡的一位。

以一颗匠心 上好每一堂课

如今的精中校园,除了学生尚未返校,其他已经恢复了正轨。上课铃响之后,老师们按照课表上课,每个教室都能听到他们娓娓动听的讲课声。

高三A1班,王瑞雪老师坐在讲台上,面对电脑正在给学生上课。一个高清摄像头,正对着她手中的资料。

“思”环节,她密切关注学情,通过窗口实时查看每个学生的学习情况并随时进行记录。“议”环节,她依次点击按钮进入各小组,有选择性地听取学生的讨论情况。“展”环节,她根据掌握的情况有目的地激励学生发表自己的想法、展示自己的解题步骤。“评”环节,她在讲评过程中适时与学生互动,吸引学生时刻保持专注。

为了提高课堂效率,节约现场书写时间,她还提前将板演的内容写到A4纸上,通过摄像头快速分享到学生的电脑屏幕,一边圈点勾画,一边详细讲解。

这样的课堂,学生之间有互动,班级展示有高潮,老师点评有重点,极大提高了课堂效率。

“自应用瞩目系统后,虽是线上的高效6+1课堂,但是学生之间可讨论、可展示,老师可督促、可点评,与平时上课基本没什么两样。”下课后,王瑞雪老师说。

以一颗匠心 解答好学生疑惑

数学学科的特点,决定了学生遇到的问题不是通过电话或是微信回复就能解决的。为了解答好学生的疑问,王老师克服不能和学生当面交流的困难,通过录制小视频的方式帮助学生直观、清晰地掌握正确的思路、规范的步骤。

她的手机,24小时从不关机,随时用来解答学生疑问。不论晚上几点,只要手机有消息,只要学生有问题,她总是耐心回复、乐此不疲。

目前的线上批阅限时练,相较于以往纸质作业的批改,难度增加很多,也需要更多的时间。即使这样,王瑞雪老师每次给学生发送截图反馈批改结果时,仍一丝不苟地给学生写清批语、划上笑脸。

“要注意定义域,注意审题,今天做得不错,提出表扬。”“终于回归了你优秀的样子!”“遇到难题就跳,你永远练不出来,加油!”“这几天你的状态不错,要继续保持!”卷面上,处处留下她和学生交流的痕迹。

令王瑞雪老师感到欣慰的是,高三学生的自律性很强,大家的作业做得甚至比在校时都认真。她觉得所有的付出和努力都特别值得。

以一颗匠心 赢得家长尊重

在学生居家学习期间,精英中学像王瑞雪老师这样一心一意扑在学生身上的老师比比皆是。高效6+1课堂的学习如此,班会课也是如此,和学生的沟通交流也是如此。

疫情期间,他们不仅做好日常教学、保证学生正常学习,更用自己的实际行动让学生理解了何为责任与担当,让学生学会在使命面前必须当仁不让。

校园内,精中教师就是这样兢兢业业、孜孜不倦地在特殊的“教室”里辛勤地耕耘着,展现着最朴素的园丁本色。愿每一个精中少年都感受到老师们这份浓浓的关爱,惜时如金、茁壮成长。

 

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