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钟南山院士观点 印证精英中学高效6+1课堂改革成功实践

  • 分类:头条关注
  • 作者:外宣中心
  • 来源:
  • 发布时间:2020-03-17
  • 访问量:116

【概要描述】日前,钟南山院士接受了南方都市报的采访,其间应邀与大、中、小学生分享了自己七十几年的学习经验。他寄语莘莘学子:要学好基本功,要有好奇心,多问为什么,相信自己的实践比相信权威更加重要。

钟南山院士观点 印证精英中学高效6+1课堂改革成功实践

【概要描述】日前,钟南山院士接受了南方都市报的采访,其间应邀与大、中、小学生分享了自己七十几年的学习经验。他寄语莘莘学子:要学好基本功,要有好奇心,多问为什么,相信自己的实践比相信权威更加重要。

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日前,钟南山院士接受了南方都市报的采访,其间应邀与全国大、中、小学生分享了自己七十几年的学习经验。他寄语莘莘学子:相信自己的实践,比相信权威更加重要。

 

 

钟南山院士的宝贵经验,与石家庄精英中学近年来教学改革的成功实践不谋而合,有着异曲同工之妙。

石家庄精英中学独创的“高效6+1课堂”,特别强调学生独立思考、勇于质疑,要求学生做到“四个敢于怀疑”——敢于怀疑教材,敢于怀疑老师,敢于怀疑名家,敢于怀疑定论。

高效6+1课堂分“导、思、议、展、评、检、用”七大环节。其中,“思”环节要求学生认真研读教材文本的同时,还必须多问几个为什么,要发现未知,写出疑惑;“议”环节小组讨论时,要求学生必须发表不同于别人的观点,不能人云亦云;“展”环节,要求学生必须勇于质疑,大胆挑战别人的说法,创新解决问题的思路。

可以说,高效6+1课堂在培养学生善于独立思考、勇于质疑、大胆创新等优秀品质方面,具有传统课堂无法比拟的优势,更加有利于杰出人才脱颖而出。

 

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