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石家庄精英中学送课望城金海高中部有感

作者:长沙市望城区金海学校   发布时间:2017-10-24 09:05:14

盼望着,盼望着,远方的客人到了。石家庄精英中学高军校长,王君老师、仇培然老师、宋瑞飞老师带着“高效‘6+1’课堂”来了。

10月22日晚,精英中学的老师们来到望城金海学校高中部,高校长和三位老师分别在授课班级对学生进行了简单的培训,高中部、初中部的老师们纷纷到场学习,高校长对我校学生的素质和老师们的“学习力”给予高度的肯定。


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理念与实践的碰撞

费希特曾说:“所有的理论法则都依赖于实践法则”,理念需要实践的支撑。23日上午第一节课,数学老师仇培然、英语老师宋瑞飞、语文老师王君分别在G1710、G1711、G1712三个班授课。


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怀揣着对学习的热情,望城金海高中部、初中部的老师们特意调课来听报告,宁乡金海、湘郡金海的老师也赶到望城金海校区学习,上百名老师们,聚集到我校高中部。老师们根据学科安排纷纷走入教室学习精中的高效课堂,教室后面,及两边过道都站满了老师,没有凳子便站着,小小的教室里,满载着听课老师们的热情。


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:老师的引领,轻松几句就导入课堂;

:学生的主场,依据导学案上的要求,按顺序自学;

:小组的合作,按照要求,组间质疑和讨论;

:成果的展示,小组的讨论出结果后,直接上黑板展示;

:学生的见解,对黑板上的展示做出评价,提出自己观点和质疑;

:习题的检测,一堂课到最后,用习题来作为结点,当堂检验学习的成果。

我校“闪光课堂”的流程“导、学、展、点、测”与精英学校的高效课堂有很多相近的环节。我校的课堂教学模式同样是遵循“先学后教,以学为主”的基本原则,突出学生的主体地位,让学生通过自主、合作、探究、展示等学习方式,既“学会”,又“会学”,还能“创学”、“乐学”。由浅入深,由表及里,操作简单,实用有效。所以,我校老师在听精英中学老师的授课过程中,有很多共鸣,也有很多收获!

三堂课,语文、数学、英语,有着不同的学科特色,展示的却是同样的高效“6+1”的课堂。我校的老师们也很欣喜,原来北方的名校与我们有着如此相近的教学方式。它不同于传统课堂,老师放弃了大量的讲解,将讲解的任务交给学生,只引导学生去学,这样的课堂,学生成为了课堂的主人,学到的知识远比传统课堂上学到的多。但我们深知,想驾驭这样的课堂并不简单,课堂上的轻松与从容是老师们背后的充分的准备,个人初备、集智备课、个人复备,反复研讨、备课。学生的独立自主与教师的充分准备才能成就这样的高效课堂。


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奇迹与智慧的火花

2012年到2017年,六次高考,考上一本人数从4人到1540人,河北石家庄精英中学用五年时间创造出“精中奇迹”。我校老师们都带着满腔的热情,期待着与精英中学互通有无。

听完课后,老师们齐聚学校多媒体教室,现场的学习氛围非常的浓厚,精英中学的高军校长在讲座上还感慨,走过祖国大江南北的很多学校,还是非常敬佩我校老师的“学习力”的,这样的积极进取的学校和老师,必定能培养出卓越的学子。高校长为我们带来了精彩的讲座。

关于教师。学校实行“三备两研”的制度,各个学科由教研组长带领老师集体备课,老师的备课要手写。针对听评课制度,高校长还提出“三一评课”的要求:逢听必发言,先提三个缺点,再讲一条优点。从各方面快速而又全面地提升青年教师。

关于课堂。高校长提出对课堂的十一个思考,只有了解学生,清楚学生学习情况,才能更好地教学。高校长还就高效“6+1”课堂的“导、思、议、展、评、检”六大流程进行全面解说。

关于激情教育。要打造激情校园,养育激情学子。深入学生心灵,用激情文化占据教育的制高点。

针对管理文化,高校长提出缔造精神高地,搭建道德家园。校长要有率先垂范的力量,学校干部带头每周落实“六个一”活动。

高效课堂已经在金海这片沃土扎根多年,精英中学的奇迹不会是唯一,金海学校的发展也势不可挡。望城金海高中部正强势起航,与精英中学的强强联合,精中奇迹与金海智慧必将碰撞出成功的火花。望城金海也将“栉风沐雨,薪火相传;筚路蓝缕,玉汝于成。”


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